Todos tenemos la oportunidad de aprender: como sociedad, como grupos y como individuos. Prepararnos es una acción responsable con la vida.

El curso virtual se realiza por demanda para grupos de entre 10 a 30 personas

¡Construyamos seguridad vial y cultura vial desde el colegio!

Desde el preescolar es importante fortalecer las habilidades de los niños y las niñas para construir una movilidad segura, y las de los adultos para protegerles de los siniestros viales. (Foto: Mari Kazenaki en Pixabay)

¿Qué sucede?

Los siniestros viales son la primera causa de muerte en niños y jovenes entre los 5 y los 29 años de edad en el mundo (OMS, 2019).

En Colombia son la tercera causa de muerte para 2018 en niños y niñas en edades escolares (5 a 14 años), después de enfermedades no prevenibles (con datos del DANE).

En Chile son la primera causa externa de muerte en niños de 1 a 14 años (CONASET).

En México los siniestros viales constituyen la primera causa de muerte en jóvenes entre 5 y 29 años de edad (INSP).

*Las muertes de niños y niñas por siniestros viales son una epidemia mundial. Las muertes en el tránsito son un problema de salud pública (Imágen: geralt en Pix*abay)

La educación virtual

*(Imagen: Oberlhoster Venita en Pixabay)*

Una de las mejores formas de contribuir desde la familia, los colegios y los jardines infantiles con la reducción de los siniestros viales y con la protección de la vida es el entrenamiento y la capacitación a los adultos. Siempre, desde cualquier área y rol, la gente puede hacer cosas positivas por la seguridad vial. La educación virtual facilita el aprendizaje en línea o ‘e-learning’.

Aprender en la virtualidad tiene ventajas como:

Hace uso de información multimedia que converge para ayudar al aprendizaje.
Cada estudiante elige sus horarios de ingreso al aula virtual, de acuerdo con su conveniencia y disponibilidad.
Gracias a Internet, supera barreras de distancia y tiempo.
No requiere la presencia física simultánea del tutor y el estudiante para el aprendizaje. La presencia es, la mayoría de las veces, asincrónica.
Se basa en el diálogo y la colaboración antes que en una concepción bancaria de la educación según la cual el educador «deposita» conocimientos en el educando (P. Freire).
Fomenta la disciplina y los hábitos de estudio.

El curso virtual

¡Construyamos cultura vial desde el colegio! es un curso virtual de cuatro semanas de duración (40 horas), en el cual se aprenden:

Los fundamentos de seguridad vial para la prevención de siniestros viales en los entornos escolares y de tránsito de niños y niñas
Los principios para la promoción de la cultura vial para la vida en el jardín infantil y en el colegio
Los pasos, el para qué y cómo constituir un comité de seguridad vial en el colegio
Las aplicaciones que tiene la investigación social en la seguridad vial desde el colegio
Las relaciones existentes entre la seguridad vial y las etapas del desarrollo en los niños y niñas
Los pasos y la formulación de un proyecto de seguridad vial en el colegio como herramienta de cambio

Dirigido a

Padres de familia: el involucramiento de padres y madres de familia en los procesos de seguridad vial en el colegio les agrega valor a las acciones de prevención y promoción en el tema. La capacitación de padres y madres es fundamental para la prevención de siniestros viales en los entornos escolares y también desde las familias.
Docentes: son un eje principal en la formación de niños, padres y familias. Su cualificación en temas de seguridad vial y de promoción de la cultura vial para la vida mejora la formulación y el desarrollo de proyectos y de acciones con fundamentación técnica-científica y previene siniestros viales.
Directivos de instituciones escolares: la participación de los directivos en los procesos de cualificación es la puerta de entrada de la comunidad educativa a la prevención de muertes y lesiones por siniestros viales. Un directivo formado equivale a una comunidad educativa que incluye el enfoque de seguridad vial como eje transversal y muchas veces estructurante del proceso educativo.
Coordinadores de convivencia: su papel en el liderazgo y articulación de las diferentes instancias escolares para la convivencia, la disciplina y la realización del Proyecto Educativo Institucional los hace dinamizadores de las acciones y proyectos de seguridad vial en el colegio. La protección de la vida es primordial y cualificar a los coordinadores de convivencia en temas de prevención y promoción afecta positivamente a toda la comunidad educativa.
Coordinadores de transporte: su capacitación en el tema de seguridad vial en el colegio es fundamental, especialmente por la responsabilidad que tienen de liderar los temas relacionados con la movilidad y el transporte de estudiantes y docentes al colegio y del colegio a la casa. El mantenimiento de la flota vehicular, la adecuación de espacios seguros para el ascenso y descenso de los niños, el control del comportamiento de los conductores y monitoras de rutas escolares y la coordinación de horarios y rutas justifican su formación.
Monitoras de rutas escolares: la prevención de siniestros viales comienza con buenas prácticas en las rutas. El fundamento de la seguridad vial es un tema imprescindible para quienes son monitores de rutas escolares.
Responsables sociales de concesiones viales: la necesidad de capacitación de las comunidades educativas en las áreas de influencia directa de las concesiones en temas de seguridad vial y promoción de la cultura vial para la vida es vital en la construcción de una masa crítica de comunidades escolares que acompañen los procesos de implementación y operación de vías y concesiones.
Compañías de seguros: que requieren hacer prevención de siniestralidad vial en los colegios aumentando el valor de sus acciones preventivas y de promoción, mejorando el desempeño de los indicadores y evitando muertes y lesiones por esta causa.

Detalles

El curso virtual tiene una duración de 4 semanas y se realiza por demanda para grupos de entre 10 a 30 personas.

Aula virtual

El aula virtual se soporta en una plataforma Moodle 3.7 proveída por Colnodo, uso estratégico de Internet para el desarrollo.

Constancia de participación

Se envía constancia o certificado de participación vía correo electrónico a quienes hayan completado 100% de las actividades del curso.

Tutoría

El director – tutor del curso virtual es Guillermo Camacho Cabrera, comunicador social periodista de la Universidad Jorge Tadeo Lozano con Maestría en Ingeniería – Transporte de la Universidad Nacional de Colombia.

Matrículas

Abiertas por demanda para grupos de entre 10 a 30 personas.

Precio

El precio del curso es de $200.000 pesos colombianos / persona para participantes de Colombia.

Para participantes de otros países es de USD$80 dólares americanos / persona.

Formas de pago

Pague fácil en Colombia a través de giro en Efecty o por consignación bancaria; o mediante envío por Western Union para pagos desde fuera de Colombia.